Vláda bezdůvodně poškozuje statisíce dětí a mladých lidí.
Jak dlouho ještě necháme devastovat vzdělávání a budoucnost našich dětí? Jaká fakta opodstatňují další uzavření škol od 4. ledna 2021? Uvědomuje si vůbec někdo, že některé ročníky měly za celý minulý rok 2020 třeba jen 7 týdnů klasické výuky? Distanční výuka nemůže v žádném případě nahradit standardní vzdělávání. Bez ohledu na fakt, že na mnohých školách je to jen parodie na online vyučování.
I kdyby všechno perfektně fungovalo, je tady totální ztráta a rozvrat návyků a režimu, ztráta sociálních kontaktů. Zpomalujeme a zastavujeme osobnostní růst dětí a studentů. Zvyšujeme riziko zanedbání péče o děti v rodinách, kde nemají rodiče možnost zůstat s dětmi doma. Zvyšujeme závislost dětí na internetu a sociálních sítích, u starších na alkoholu a drogách. Dochází k poškozování celých generací. Děti jsou kvůli uzavření škol vystaveny i ve vyšší míře domácímu násilí, mají daleko častěji psychické problémy, zvyšují se sociální nerovnosti a obrovský náklad je to také pro ekonomiku. Rodiče musí zůstat s dětmi doma, a nemohou být v práci. To se týká i doktorů a hlavně sestřiček, kdy téměř 30% personálu zůstalo doma. [1] [2] (Pokračování textu…)